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通江县教育科技体育局2015年基础教育工作要点

作者:教科体局基教股  来源:教科体局基教股  更新时间:2015/9/8 14:51:35 阅读次数:1734次 字体大小: [大] [中] [小]
                                                                                              通江县教育科技体育局2015年基础教育工作要点

 来源:教科体局基教股 发表时间:2015-4-30 15:19:35

 

2015年全县基础教育工作的总体要求是:以党的十八届三中、四中全会和习总书记系列重要讲话精神为指导,全面推进素质教育,以“三名工程”为抓手,坚持德育工作为先,加强教学常规管理,着力规范办学行为,突出质量中心地位,努力创办人民满意的教育。

一、夯实德育管理,提升育人品质

1.坚持立德树人方针。大力培育和践行社会主义核心价值观,深入开展“少年传承中华美德”、“三节”“三爱”等系列活动和中华优秀传统文化教育,切实加强未成年人思想道德建设水平。

2.加强理想信念教育。学习宣传、认真践行新版《中小学生守则》为教育抓手,以课内外德育阵地为依托,加强德育常规管理。抓实小学生文明礼仪教育和中学生理想信念教育,使学生的基本道德规范得到长期有效的训练,内化为个人需要,全面提升学生思想道德素养。

3.培育选树先进典型。大力宣传铁溪中学钱运星同学“带”着瘫痪父亲上学的感人事迹,引导全县中小学生深入学习钱运星同学热爱学习、孝敬父母、勇敢坚强、乐观向上的优秀品质,积极培育身边先进典型。扎实开展“三满意”建设和评选活动,做好“三好学生”、美德少年、道德模范等推荐和评选工作。

4.重视心理健康教育。充分利用心理健康教育资源,不断加强“心理咨询室”和心理健康辅导员资格认证培训,广泛开展心理健康教育示范校创建活动,尤其是要把心理健康教育重点放在留守学生、孤残困难学生和毕业生群体上,切实增强师生心理健康。

5.加强法制安全教育。充分发挥法制副校长或校外辅导员的作用,根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平,寓法制教育于班、团、队活动之中,通过开展法律知识竞赛、法制安全讲座,帮助学生树立法制观念,使学生知法、懂法、守法。通过消防安全演练、应急疏散演练等活动形式,提高广大师生的自救、自护能力,确保校园安全,师生平安。

6.积极开展社会实践。充分利用乡村少年宫等设施,挖掘和整合教育资源,建立实践实验基地,让学生参与劳动和各类实践锻炼,培养学生创新精神和实践能力,促进未成年人全面发展和健康成长。丰富德育工作内容,拓展德育工作途径,完善德育工作网络。

二、规范办学行为,促进教育公平

7.严格执行课程计划。认真落实国家课程设置计划,开齐课程,开足课时,纠正违背教育规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的现象。强化课程意识,健全课程评价体系,增强课程执行力,严禁挤占体育课、艺术课、书法课、团队活动和综合社会实践活动。

8.严格规范教学行为。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》,坚持全面发展、均衡发展原则,依法办学,从严治教。严格作息时间管理,有效控制学生作业总量,切实减轻学业过重负担。加强教师职业道德建设,以“六个严禁”严格规范教师教学行为。加强对教辅资料的征订发行管理。

9.严格规范招生管理。义务教育坚持“划片招生,就近入学”的原则,严禁通过考试选拔录取学生,严格控制班额,新招班额不得超过省规定标准。认真做好进城务工人员随迁子女参加中考、高考工作,积极做好特殊儿童的入学就读工作。普通高中招生执行“三限”政策,坚决杜绝违规超计划招生。坚持省级示范性普通高中定向切块制度,省示范性普高公费生指标的50%以上分配给全县初中学校。

10.严格规范学籍管理。严格执行国家学籍管理政策,及时核办相关业务,完善学籍手续,规范转学行为,确保学籍数据的真实性和准确性,坚决杜绝空学籍、假学籍、无学籍的现象。要高度重视信息数据安全保密工作,做好用户账号与密码管理、学籍数据安全使用、工作机器的病毒与木马防护等工作,不断提高学籍管理水平。

11.完善关爱服务体系。贯彻实施《通江县人民政府关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》,全力保障特殊教育学生随班入学就读。进一步健全机制,做好留守儿童关爱和帮扶工作,加快推进“一家两房”(即“留守儿童之家”,开水房、洗澡房)建设,完善留守儿童档案,巩固全国关爱留守儿童服务体系示范县成果。继续动员社会各界力量,不断加大对孤残学生留守学生帮扶关爱力度,努力促进全县孤残留守学生健康快乐成长。

三、推进素质教育,提高教育质量

12.加强校园文化建设。继续加大学校校园文化建设力度,逐步形成一批有办学特色和影响力的品牌学校。积极开展“全民阅读”活动,扎实推进国学经典诵读活动,构建师生精神家园,提升师生文化素养,促进学校内涵发展。

13.夯实教育教学管理。牢固树立质量意识,突出教学中心地位,健全完善管理制度,加强课堂教学监管,加大教学常规管理明察暗访力度,做细做实教学研究,组织力量对义务教育阶段音体美学科教学质量水平进行测试。召开全县初中教育工作研讨会,探索课堂教学改革,提高课堂教学效率。全面落实校级干部上课制度。

14.完善质量考核办法。建立完善素质教育质量奖惩机制。规范中小学学业水平考试。义务教育阶段教学质量要围绕学困生转化率、及格率、平均分和优生率指标,狠抓毕业学生合格率。普通高中要围绕重本上线率、本科上线率、毕业生合格率,努力实现新增长。

15.高度重视校本培训。组织教师参加各级各类培训,加大校际教育教学交流,大力开展校本教研和课堂教学展评活动,扎实推进 “一师一优课、一课一名师”活动,提升教师业务水平,打造学科名师队伍,推动教师专业成长。

16.大力开展帮教活动。实施团队协作帮扶,组建“名师工作室”,积极开展送教下乡活动。加强校际交流,共享教育资源,力促教育均衡。

17.积极推动科技教育。认真贯彻落实《关于进一步推进青少年科技教育工作的意见》精神,加强科技队伍建设,提高科技辅导员辅导能力,加大科学知识的宣传和普及,让科技知识进校园、进课堂。组织好各类科技实践活动,培养青少年审美情趣、创新精神和实践能力。组织参加各类青少年科技创新大赛。

18.大力开展阳光体育锻炼。认真落实大课间体育活动,每天上午大课间活动时间不得少于30分钟,督促寄宿制学校出早操,每天一节活动课落到实处,要确保学生在校每天锻炼活动时间不得低于1小时。举办全县中小学学生田径运动会,按照《国家学生体质健康标准》要求,做好学生体质健康检测以及2015年中考体育测试工作。

19.认真组织艺体活动。举办通江县第六届中小学艺术节。各校要认真上好艺体课,提升学生艺体素养。要认真组织丰富多彩的艺体活动,有计划地举办节日庆祝活动,办好艺术节和体育节,努力促使学生人人参与,要校校有活动,校校有笑声,丰富校园文化艺术生活。

 

 

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